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五抓五促 确保成效 铁山港区创建文明校园有序推进
来源:北海日报 日期:2017年11月29日 访问次数:  字体:

铁山港区开展形式多样的文体活动丰富学生课余生活。



    今年5月,铁山港区启动了文明校园创建工作。该区从人员队伍组建、载体阵地建设、特色教育创建、三级联动构建、监督检查五方面开展“五抓五促”,抓好抓实,确保成效。
   该区成立了区、镇、学校三级创文明校园领导班子,明确主体责任,专人负责,确保工作落到实处。坚持理论学习与实践相结合,坚持注重实效,将文明校园创建活动实践与“城乡环境提升年”结合起来。紧紧抓住创建文明城市的时机,注重中小学生的文明礼仪教育和行为规范的养成教育。紧密联系团委、妇联等部门,深化“做一个道德人”主题活动,组织阅读传讲“一百个道德故事”,开展感恩主题的道德实践教育活动,开展“最美少先队员”“最美的中学生”“最美的教师”等一系列活动;发掘和培养一批先进典型,引导广大师生“做一个有道德的人”。
   该区以“生命教育、国学经典研读、文体科技活动”三大教育活动为主线,抓好每年一次的校园文化建设十佳校评比和常规管理示范校的同时,创新活动载体,注重教育成果内化,在特色上创新,深挖地域文化教育内涵,注重彰显学校特色。比如南康镇中心小学形成了“尚文、尚善、尚新”的办学特色,推进了文明校园的建设,促进师生共同成长。营盘镇中心小学的“读养心 舞怡情”作为学校办学特色,着力探索阅读与舞蹈特色教育的新思路,取得较好的成果。营盘镇火禄小学的“好习惯促进师生共同成长”“绳采飞扬”“金沙丝画”等特色教育也取得了丰硕成果。
   该区创建了指导督促联动工作机制,各级领导班子紧密配合,组织动员全区中小学生、教师、家长和广泛参与,将创建活动融入学校工作的方方面面,延伸到每所学校、每个班级、每名师生员工。调动社会各方面力量支持和参与文明校园创建,营造有利于青少年崇尚文明、崇德向善的社会环境。此外,该区落实领导责任制,做到每一项任务都有专人牵头,有专人具体抓,促进文明创建工作常态化、制度化、规范化。通过监督检查,树立榜样,激励和引导广大师生积极参与到创建活动中来,使该区创建文明校工作落到实处,有力推动北海市创建文明城市的进程。

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